谈谈初中化学课堂教学方案设计

• 作者: 陈向辉
• 来源期刊: 东西南北·教育观察
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 课堂 教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 196
• 分类号: G4
• 字数: 2233字
• 语种: 中文

摘要

对同一个问题,由于每个学生知识基础和思考的角度不同,会有不同的看法.这就要求教师要注重把握学生思维的脉搏,关注学生熟悉发展的动向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈向辉		2	0	0.0	0.0