有效提升高职医学检验专业学生临床检验实践能力的研究

• 作者: 周淑敏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 提升 学生 临床检验实践能力 研究
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 56
• 分类号: G71
• 字数: 2139字
• 语种: 中文

摘要

目的以高职教育培养目标为核心,着重培养学生的实用技能、自我学习能力和创新精神,突出技能训练,培养出真正符合经济社会需求的掌握最新实用性知识和技能的高级应用型人才.方法我们运用“五阶段周期循环职教模式”,以能力本位思想为指导,紧密结合我国高职教育的培养目标和学科特点,从实际出发,运用教育学、心理学和教育技术学等多种现代教育科学理论,通过灵活多样的教学方式,使学生实践能力提高.结果因培养目标明确,针对性强,学习方法多样,学生可以具体、详细、规范地掌握每一项工作的实际操作,有效提高了学生的顶岗能力.结论突出为临床服务的教学观念,实现了贴近职业院校学生现状、贴近社会需求、贴近专业岗位要求的教学目的,有利于实现高职教育人才培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周淑敏		4	1	1.0	1.0