有关信息技术与课程整合“创新”的思考

• 作者: 袁风梅
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 整合 课程结构要素
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 288
• 分类号: G434
• 字数: 1839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.252

摘要

现代的高效课堂已经有效地融合了信息技术,但随着信息技术与课程整合逐渐深入,在发展中也出现了的“瓶颈”问题,针对出现问题,对信息技术与课程整合有了新思考以及建构新课堂模式进行了在探讨.