中学数学教学如何突出学生学的过程

• 作者: 王朝江
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 突出 学生学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 20
• 分类号: G633
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

在今天的中学数学教学过程中,只注重教师的“教”,而不注重学生的“学”的现象是普遍存在的.事实证明,要提高任何一科的教学效率,学生的“学”是不能忽视的,也是新课标要求发挥学生主体性的关键.我们在这个问题上也做了些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝江		2	0	0.0	0.0