浅谈小学数学概念的创造性教学

• 作者: 史治国
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 创造性 数学概念
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 74-74
• 分类号: G420
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，众多的数学概念是构成数学知识的根本基础，所以数学概念在数学教学中就起着决定性的作用。笔者在本文中就进行概念的创造性教学所要遵循的教学原则进行阐述，从概念创造性教学的教学目标、原则和教学方法三方面出发进行研究。