自我图式在英语课堂教学中的应用

• 作者: 殷向阳
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 文学
• 关键词: 图式 自我图式 自我效能感 学习动机 英语课堂教学
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 3
• 分类号: H319
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

图式一词早在康德的著作中早已出现.随着后人对图式理论的深入理解和发展完善,图式理论在诸多领域得以应用,在英语教学中应用也很广泛.本文主要从自我图式出发,谈论如合在英语课堂教学中通过帮助学生建立正确的自我图式,使学生更好的了解和认识自我,从而增强自我效能感,进而激发其学习动机,增进对英语的兴趣,提高英语的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷向阳		1	0	0.0	0.0