作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学书法课堂教学的策略探究
书法教学
榜样示范
因材施教
小学生硬笔书法教学有效策略探究
小学生
硬笔书法
教学策略
小学教学中强化书法教育的意义探究
小学教学
书法教育
意义
小学语文课堂朗读教学有效性探究
小学语文
课堂朗读
教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学书法教学有效课堂探究
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127
页数 分类号 J29
字数 2424字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄国树 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
86
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导