为引导学生主动学习语文而设计教学

• 作者: 何光连
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 设计教学 语文教师 主动学习 学生自主学习 课堂教学 “参与式” 课程改革
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

我国新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习，倡导建立积极的价值观、人生观，倡导“参与式”教学理念。美国著名心理学家罗伯特·M·加涅曾提出“为学习而设计教学”的口号。作为一名小学语文教师，我觉得课堂教学的设计应为学生主动学习语文而设计，应想方设法让学生成为语文学习的主人，让课堂教学焕发活力，培养学生自主学习语文的能力，提高学生的语文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何光连		1	0	0.0	0.0