认识汉字规律 抓好识字教学

• 作者: 多杰才让
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 识字 规律 培养
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 学习研究
• 页码范围: 222
• 分类号: G633.3
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

学习并掌握汉字的音、形、义.老师帮助学生解析汉字规律,了解、掌握汉字规律是识字教学的基础；识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法,开展识字教学.