大学英语教师课堂话语的语用意义

• 作者: 戴雪梅
• 来源期刊: 华章
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语改革 言语行为理论 教师课堂话语
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 187,189
• 分类号: H319
• 字数: 3806字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.156

摘要

从言语行为理论这个角度,尝试分析大学英语教师课堂话语的语用意义,并针对大学英语改革的要求调整相关的课堂话语,以促进教学活动的顺利完成和教学成果的完美体现

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴雪梅		2	4	2.0	2.0