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摘要:
教师与学生谈话是班级管理工作的传统方法,也是每个教师特别是班主任老师必须练就的一项基本功.在大力倡导素质教育、实行新课程的今天,谈话仍是一种必不可少的教育方法.然而班级管理中传统谈话存在以下问题:喜欢揭短;罗嗦唠叨;审问口气;武断决定;容易轻信.要取得理想的谈话效果,应知己知彼,区别对待;热情礼貌,亲近学生;动之以情,晓之以理;设身处地,换位思考.
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篇名 班级管理工作中的谈话艺术
来源期刊 空中英语教室·校本教研 学科 教育
关键词 班级管理 班主任 谈话艺术
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 91
页数 分类号 G4
字数 1907字 语种 中文
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谈话艺术
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期刊影响力
空中英语教室·校本教研
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chi
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