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摘要:
西方课程社会学现以一种新型的课程研究方式呈现,我们将以一个新的视角对该课程进行分析与研究,本文将从西方课程社会学的由来,现状,及未来三方面进行简单分析.
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西方课程社会学发展简述
西方课程社会学
工艺学模式
教育社会学
“内部工程社会学”与“外部工程社会学”--建构工程社会学体系的一种尝试
内部工程社会学
外部工程社会学
工程域
工程社区
课程社会学基础研究述评
课程社会学
学科研究范式
教育社会学流派
从社会学视角浅析隐性德育课程
德育
隐性课程
社会学视角
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈西方课程社会学
来源期刊 校园英语 学科
关键词 西方课程社会学 工艺学模式 教育社会学 现状 未来
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 学法指导
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段园园 九江职业大学文化旅游学院 22 15 2.0 3.0
2 刘璐 九江职业大学文化旅游学院 17 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
西方课程社会学
工艺学模式
教育社会学
现状
未来
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5029
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