反思学习法在手术室临床带教中的应用

• 作者: 赵桂
• 来源期刊: 内蒙古中医药
• 学科: 医学
• 关键词: 手术室 反思学习法 临床教学
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 112-113
• 分类号: R47
• 字数: 324字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0979.2012.18.123

摘要

目的:观察反思学习法在手术室临床带教中的应用.方法:选取96名手术室实习护士,随机分为实验组和对照组.对照组采用传统方法教学,而实验组采用反思学习法.通过考评及采用满意度调查问卷对两组的教学效果进行比较.结果:实验组实习护士综合评价得分为92.3±4.2分,与对照组相比显著提高,差异具有统计学意义(t=15.65,P＜0.05).同时,对实习带教的满意度也显著提高.结论:反思性学习在临床带教中起到了促进作用,值得广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵桂	安徽省立儿童医院手术室	3	15	2.0	3.0