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摘要:
幼儿教育作为基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的基础阶段。《幼儿园教育指导纲要》积极提倡以游戏为基本活动的原则。我们应牢牢抓住这条工作主线,切实开展一些适宜、适时、适地的游戏活动,为幼儿养成良好的品格、形成探索科学的能力打好扎实的基础。
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本土体育游戏
体育教学
教育价值
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开展乡土游戏 感受本土文化
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 游戏活动 本土文化 《幼儿园教育指导纲要》 乡土 感受 幼儿教育 基础教育 基础阶段
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 基础教育论坛
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G613.7
字数 1995字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄耘 浙江省绍兴市越城区马山镇中心幼儿园 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏活动
本土文化
《幼儿园教育指导纲要》
乡土
感受
幼儿教育
基础教育
基础阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
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2565
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