浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 王向辉
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 课堂教学有效性
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 百家杂谈
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 3330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.10.087

摘要

在数学课堂教学中，教师应善于从学生的生活经验和已有的知识背景出发，为学生提供充分的数学实践活动和交流的机会，善于创设贴近学生生活实际的情景，关注学生的情感体验，从而提高课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王向辉		3	1	1.0	1.0