关于科学课堂中几个“探究”问题的思考

• 作者: 曹小波
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课堂 探究学习方式 科学素养 实际生活 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学在线
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

＂探究＂对于学生科学素养的形成,其重要性是不言而喻的。本文试图将科学课堂中的＂探究＂与实际生活中的＂探究＂进行比较,然后就科学课堂中探究学习方式是否需要修正提出一些思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹小波		2	0	0.0	0.0