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情景教学与病例讨论结合模式在中医妇科临床见习教学中的探索
情景教学与病例讨论结合模式在中医妇科临床见习教学中的探索
作者:
梁菁
罗颂平
邓高丕
郜洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情景教学
病例讨论
中医妇科
临床教学
摘要:
中医妇科学临床见习是学生从妇科课堂教学走向临床实习的桥梁阶段,由于中医妇科学具有实践性强的学科特点,它更注重学生的临床诊疗思维能力的锻炼,以及尽早地培养与患者沟通的能力.将情景再现结合病例讨论模式引入中医妇科学临床见习带教中,不仅激发了学生的积极性、自主性,增强了学生作为医生的责任心,还增强了对患者人文关怀和处理医患关系的能力,取得了较好的教学效果.
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篇名
情景教学与病例讨论结合模式在中医妇科临床见习教学中的探索
来源期刊
中国医药导报
学科
教育
关键词
情景教学
病例讨论
中医妇科
临床教学
年,卷(期)
2012,(23)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
155-156
页数
分类号
G642.0
字数
3325字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-7210.2012.23.069
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗颂平
广州中医药大学妇科教研室
175
2379
27.0
43.0
2
梁菁
广州中医药大学妇科教研室
6
66
3.0
6.0
3
邓高丕
广州中医药大学妇科教研室
105
708
15.0
22.0
4
郜洁
广州中医药大学妇科教研室
54
264
9.0
14.0
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引证文献(2)
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引证文献(0)
二级引证文献(2)
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引证文献(2)
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研究主题发展历程
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病例讨论
中医妇科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药导报
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-7210
CN:
11-5539/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区通惠家园惠润园(壹线国际)5-3-601 《中国医药导报》杂志社
邮发代号:
80-372
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
44077
总下载数(次)
46
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