让数学课堂成为师生的共同舞台——探讨在中学数学教学中师生互动的有效策略

• 作者: 王睿
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 师生互动 有效策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 57
• 分类号: G633
• 字数: 2220字
• 语种: 中文

摘要

《新课程标准》中明确指出:强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系是教学改革的首要任务.因此,有效的师生互动必须是多元、多向的互动,是在教学中实现教师教与学生学的统一,是教学过程中创造主体之间的对话、合作、沟通关系.本文主要探讨在数学教学中师生互动的有效策略,使数学课堂成为师生的共同舞台.