“年金”模块单元教学的问题设计

• 作者: 何群
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 问题设计 单元教学 模块 年金 职中学生 应用科学 日常生活 预测能力
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 33-34
• 分类号: G633.302
• 字数: 1908字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门应用科学．在各个学科、领域都有广泛的应用。尤其是在经济分析中，更是经常能见到数列的身影，注意在日常生活与财经工作的实例，可以观察到许多不同特点的数列，利用数列的相关知识。有助于提高经济活动中的预测能力。是发展职中学生用数学解决生活、工作中遇到的问题的能力的一个重要组成部分。同时，我们注意到职业中学的学生数学学习基础薄弱，多数学生的运算能力尚停留在普通的加减乘除运算、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何群		2	0	0.0	0.0