方言区中小学教师语言素质现状及提高策略探析

• 作者: 朱坤林
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 方言区 教师 语言素质 现状 提高策略
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 185-186
• 分类号: G635.1
• 字数: 3146字
• 语种: 中文

摘要

根据调查,方言区,尤其是方言强势地区中小学教师的语言素质存在诸多问题,不尽如人意,因而本文在调研的基础上,分析方言强势地区中小学教师语言素质现状以及成因,并在此基础上提出切实可行的提高策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱坤林	重庆文理学院教育学院	8	17	2.0	4.0