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摘要:
本文从我国目前民航事业发展需要、ICAO(国际民航组织)对飞行员英语要求着手,分析了我国飞行专业英语教学的现状,剖析了飞行专业在招生生源、英语需求、教师素质、现行教学模式等方面的特殊性和存在的问题.最后,针对性地提出飞行专业基础英语教学应融入ESP教学法,通过英语教师与专业教师的配合和协作,在基础英语教学阶段适时引入专业知识和行业技能培养的建议以及付诸实施所需的教学改革和努力方向.
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文献信息
篇名 特殊专业的基础英语教学探析——以飞行专业为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 飞行专业ICAO(国际民航组织) 英语教学 衔接阶段
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 G642.0
字数 3156字 语种 中文
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节点文献
飞行专业ICAO(国际民航组织)
英语教学
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教育教学论坛
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13-1399/G4
16开
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18-219
2009
chi
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