例谈口语交际的目标与实践

• 作者: 匡梦瑜
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际 "听" "说"
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 89
• 分类号: G623.2
• 字数: 2267字
• 语种: 中文

摘要

口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神.从而提高口语交际能力,这是“口语交际”的重要任务.然而在实际的教学中,学生交际能力的提高不尽人意.“口语交际”成为语文教学的难点之一.在农村学校,“口语交际”更是常常遭遇尴尬,例如:虽然新教材对“口语交际”知识内容、能力培养进行了科学、系统的编排.但是其中仍存在一些城市化、成人化的话题.