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摘要:
目的 探讨基于工作过程的综合实训教学法在手术室实习前强化训练中的应用效果.方法 抽取2010级护理1班、涉外1班共95人为观察组,采用基于手术室工作过程的综合实训法;2010级护理2班、涉外2班共95人为对照组,采用传统教学法.比较两组理论+实践+角色扮演综合评分,并设计问卷调查学生满意度.结果 观察组考核成绩为(84.29±7.58)分,对照组考核成绩为(77.55±10.24)分,两组比较差异有统计学意义(t=3.76,P<0.01).问卷调查结果提示100.0%的学生接受基于工作过程的综合实训法.结论 基于工作过程的综合实训教学法用于实习前强化训练,可缩短与临床手术室护理的差距,可使学生在实习期间尽快适应手术室临床实习工作.
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文献信息
篇名 基于工作过程的综合实训教学法在手术室护理强化训练中的应用
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 医学
关键词 手术室护理 基于工作过程 综合实训 强化训练
年,卷(期) 2012,(24) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 2948-2949
页数 分类号 R47
字数 1055字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2012.24.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑丹 盐城卫生职业技术学院护理系 25 117 5.0 10.0
2 唐庆庭 盐城卫生职业技术学院护理系 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室护理
基于工作过程
综合实训
强化训练
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研究去脉
引文网络交叉学科
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中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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