化学实验研究性学习对学生能力培养的研究

• 作者: 李红燕
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 研究性学习 解题能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 86-87
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

化学是以实践为基础的一门科学,化学实验是化学的基础和精华,其中蕴藏着丰富的进行研究性学习的素材,并且化学实验题在高考中占得也越来越多,开展研究性学习有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和学习方法,从而达到激发学生思维、培养其创新能力的目的.在这种学习方式中学生成为学习的主人,教师则由以前的主角、权威,变成学生学习的组织者、指导者、促进者和评估者.在以后的生活中也能更好的明辨化学现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红燕		1	1	1.0	1.0