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摘要:
临康康复学是康复治疗学中的重要课程,其双语教学的开展具有重要意义.作者通过分析康复治疗学专业中临床康复学中开展双语教学的必要性,课程设计,教材选择,教学方法等,探讨课程双语教学的具体实施方案.
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文献信息
篇名 关于临床康复学课程双语教学的探讨
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 临床康复学 双语教学 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 505-506
页数 分类号 R49
字数 3291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 晁敏 10 127 7.0 10.0
2 王尊 60 315 10.0 14.0
3 王磊 117 741 16.0 21.0
4 梁丰 8 118 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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1998(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
临床康复学
双语教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
chi
出版文献量(篇)
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