作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一名合格的体育教师在体育教学过程中,应致力于培养学生"乐学""善学""爱学"的感情,让学生在喜闻乐见的活动中,情趣盎然地学习,吸取知识,提高能力,自觉成为学习班的主人。这对优化体育课堂教学,提高教学效率,起到水到
推荐文章
多媒体教学之感悟
多媒体教学
教学方法
中职幼师英语教学之感悟
幼师英语教学
基础知识
基本技能
绘画教学之感悟
绘画
教学
感悟生活
循序渐进
语文教育教学之感悟
思维的递进
心灵的温度
快乐的信念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育教学中“乐善爱”之感悟
来源期刊 教师 学科 体育
关键词 体育教学过程 感悟 体育课堂教学 体育教师 教学效率 学习班 学生
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 中学教研
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G807.02
字数 1920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.07.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘加宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育教学过程
感悟
体育课堂教学
体育教师
教学效率
学习班
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导