作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学语文阅读教学中的有效对话
小学语文
阅读教学
有效对话
基于“有效对话”理念下的小学语文阅读教学探究
小学语文
阅读教学
有效对话
有效策略
浅析小学语文阅读教学的现状与应对策略
小学语文
阅读教学
现状
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文阅读教学中对话的现状与对策思考
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 阅读教学 对话 现状 策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138-138,140
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
对话
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导