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摘要:
现在有很多教师埋怨学生难教,我认为,不是学生的原因,而是以前的教学方式对于现在的学生来说已经过时了,或者说,由于社会大环境的变化,学生已经不能满足以往被动的学习了。教师要教育好学生,就要重新审视自己的教学。下面笔者谈谈自己在教学中的一些做法和建议。
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渗透
途径
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小学数学
教学生活化
策略
浅谈小学数学开放式教学
数学
开放教学
人性化
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学数学教学 社会大环境 好学生 教学方式 教师 学习 教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.5
字数 3338字 语种 中文
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节点文献
小学数学教学
社会大环境
好学生
教学方式
教师
学习
教育
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