数学课堂应多一些“等待”

• 作者: 刘红星
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 课堂教学 新课程 耐心 等待
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践2
• 页码范围: 274-275
• 页数: 2页
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

新课改倡导“以生为本”的精神,提出了过程性目标,这就要求教师为学生创设自主活动的时空,并耐心地等待学习过程的完成.为了使学生的主体活动富有实效,数学课堂应多一些“等待”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红星		1	0	0.0	0.0