有效对话，丰富学生交际表达

• 作者: 姜凡凡
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 有效对话 交际表达 对话教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 131-132
• 分类号: G623.23
• 字数: 1494字
• 语种: 中文

摘要

语言学习的最终目的是表达和交际，在小学英语课堂中，对话教学是表达和交际的基础，对小学生理解、掌握并运用所学知识起着至关重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜凡凡	江苏省赣榆县班庄镇中心小学	1	0	0.0	0.0