跨越课堂阅读境地 滋润孩子美妙心灵

• 作者: 王玮
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 得法于课内 实践于课外 乐趣
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.15.069

摘要

课外阅读是学生们在课外获得知识和提升能力的重要的途径。本文讲述了作者在日常教学中指导学生课外阅读的方法和课外阅读的实践过程。通过阅读,不断地跨越课堂,滋润孩子们的美妙心灵。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮		4	1	1.0	1.0