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家园共育幼儿的早期阅读能力
家园共育幼儿的早期阅读能力
作者:
郭华荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
早期阅读能力
幼儿园
家园共育
个人综合素质
终身学习
可持续发展
能力的培养
民族发展
摘要:
阅读学习是一个人进行终身学习的重要手段.阅读能力是对一个人终身可持续发展产生重要的影响.是未来社会一个人必备的能力.因此阅读能力是提高一个人综合素质的关键因素.也是民族发展的潜动力。因此抓好阅读教学是教师的首要任务.当今幼儿的阅读习惯、阅读能力很不理想.幼儿在家里的阅读情况教师也不是很了解。针对这些情况.我认为.幼儿的早期教育不是幼儿园一方面能单独胜任的,必须与家庭教育互相配合,通力合作.形成合力,才能取得最佳成效.幼儿的早期阅读能力的培养也不例外.
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家园合作
早期阅读
阅读习惯
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
家园共育幼儿的早期阅读能力
来源期刊
学周刊:C
学科
教育
关键词
早期阅读能力
幼儿园
家园共育
个人综合素质
终身学习
可持续发展
能力的培养
民族发展
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
素质与能力
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
G610
字数
3201字
语种
中文
DOI
五维指标
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早期阅读能力
幼儿园
家园共育
个人综合素质
终身学习
可持续发展
能力的培养
民族发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
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