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摘要:
阅读学习是一个人进行终身学习的重要手段.阅读能力是对一个人终身可持续发展产生重要的影响.是未来社会一个人必备的能力.因此阅读能力是提高一个人综合素质的关键因素.也是民族发展的潜动力。因此抓好阅读教学是教师的首要任务.当今幼儿的阅读习惯、阅读能力很不理想.幼儿在家里的阅读情况教师也不是很了解。针对这些情况.我认为.幼儿的早期教育不是幼儿园一方面能单独胜任的,必须与家庭教育互相配合,通力合作.形成合力,才能取得最佳成效.幼儿的早期阅读能力的培养也不例外.
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文献信息
篇名 家园共育幼儿的早期阅读能力
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 早期阅读能力 幼儿园 家园共育 个人综合素质 终身学习 可持续发展 能力的培养 民族发展
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G610
字数 3201字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
早期阅读能力
幼儿园
家园共育
个人综合素质
终身学习
可持续发展
能力的培养
民族发展
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