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摘要:
“差生”时刻围绕着农村初级学校的教学,在升学率对学校和教师还很重要的今天,怎样对待“差生”已成为不少教师头痛的问题。虽然教育心理学理论,教师眼中、口中不应有“差生”的概念,但在实际教学中,学生数学基础确实参差不齐。
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转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
小学数学教学中的差生转化策略
差生
转化
培养
策略
浅谈用数学开放题转化内因主导型数学差生
数学开放题
内因主导型差生
特征表现
转化对策
浅谈职业学校数学差生的转化
差生现状分析
差生心理因素
差生转变方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 也谈数学中差生的转化问题
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 数学 差生 转化问题
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1730字 语种 中文
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1 曾春红 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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数学
差生
转化问题
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