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摘要:
地理新课程突出学生的主体地位,所以自新课程实施以来,老师们想千方设百计调动学生的积极性。一路走来,我深感曲折不易,但同时也快乐着。近年来,我校大力推广“导学案”,老师导学生演。下面结合地理教学,谈谈我的一点认识。
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导学案使用误区
导学案
使用误区
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小学数学课堂中应用导学案研究
小学数学
导学案
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学案导学式教学须慎用
导学式教学
学案
慎用
教学模式
教学任务
教学差异
高效课堂
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用好“导学案”,师生笑开颜
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 学案 师生 地理新课程 新课程实施 地理教学 学生 老师
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1128字 语种 中文
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1 范瑞凤 1 0 0.0 0.0
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学案
师生
地理新课程
新课程实施
地理教学
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