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摘要:
传感器与检测技术课程是一门理论丰富、重视实践教学的自动化专业重要基础课程.汲取先进的教学经验,对以往的优秀教改成果进行了总结,并对该课程进行了理论与实验教学改革探讨,采用以启发讲授与案例分析为主的课堂教学方式,同时结合自主开放式的设计型实验,提高了课堂的教学质量,加强了学生的创新意识和实践能力.
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文献信息
篇名 “传感器与检测技术”课程教学改革初探
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 传感器 检测技术 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.30.027
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
传感器
检测技术
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
总下载数(次)
34
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85138
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