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混合式教学中师生情感交流的探讨
高等教育
混合式教学
师生情感
课程改革
高中历史课堂教学中情感教育的有效渗透
高中历史
课堂教学
情感教育
历史故事和高中历史教学的融合
历史故事
高中历史教学
融合
关注学生情感,促进高中英语教学
高中英语
情感态度
情感教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中历史教学中师生情感的沟通
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 高中历史教学 历史课堂教学 师生情感 教师情绪 信任学生 课堂气氛 教学效果 实践结果 师生关系 新课标
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张传杰 1 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史教学
历史课堂教学
师生情感
教师情绪
信任学生
课堂气氛
教学效果
实践结果
师生关系
新课标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
论文1v1指导