浅谈作文的讲评

• 作者: 张荣明
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 作文讲评 写作能力 学生写作 作文教学 优秀作文 评价 批改
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 88-88
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 1933字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.12.071

摘要

作文讲评是对学生作文的评价和鉴定,也是提高学生写作能力的重要途径。有效的作文讲评,可以调动学生写作的积极性,激发学生创作的热情。然而许多教师在作文教学中往往比较重视学生作文前的指导和作文后的批改,而对作文的讲评不够重视,往往在讲评时轻描淡写地笼统地评价、总结一番,如审题、选材的得失,然后念一两篇优秀作文,就算是完成了讲评。学生在听完讲后,难以有针对性地审视自己的文章

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荣明		2	1	1.0	1.0