运用案例教学法促进“机械制图”课程的建设

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 机械制图 能力的培养 工科学生 课程 空间想象能力 专业基础课 绘图能力
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

“机械制图”是工科学生必修的一门专业基础课，这门课既有系统的理论性，也有较强的实践性，其主要任务是培养学生的绘图能力、识图能力以及学生的空间想象能力。这些能力的培养，要通过教师采用适当的教学方法，去指导学生进行实践来达到。机械制图知识，尤其是对国标规定和机件表达方法等需要有实际案例才能理解的知识点，仅通过书本的介绍和系统性的练习，学生会产生不知在何时用、怎样用的困惑，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		9	1	1.0	1.0