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摘要:
选题是进行创造发明的前提,选题选好了,就会事半功倍;选差了,就会事倍功半。要如何选题呢?以下结合本人实践谈谈指导学生发明创造选题的几种方法:
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文献信息
篇名 青少年发明创造选题方法的指导
来源期刊 教师 学科 社会科学
关键词 选题方法 发明创造 青少年 创造发明 事半功倍 几种方法
年,卷(期) 2012,(35) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G305
字数 1711字 语种 中文
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1 涂培坤 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
选题方法
发明创造
青少年
创造发明
事半功倍
几种方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
论文1v1指导