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摘要:
《义务教育语文新课程标准》明确指出:语文课程的性质是"工具性和人文性的统一。"人文性,主要体现在情感、态度、价值观上,即"培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成良好的个性和健全的人格,提高品德修养和审美情趣"。而人文素养的提高需教师在指导学生理解、运用祖国语言文字的过程中与培养·语文能力一同进行,不能分裂开来。
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文献信息
篇名 追求人性的语文课
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 语文课程 人性 新课程标准 义务教育 爱国主义 道德品质 社会主义 审美情趣
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 学校教育
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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1 陈辉 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文课程
人性
新课程标准
义务教育
爱国主义
道德品质
社会主义
审美情趣
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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22011
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