从“心”出发，提高中职语文的教学质量

• 作者: 王璐
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生现状 心理学理论 语文教学
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

本文根据中职学校学生学习现状，运用心理学理论，提出了提高中职语文教学质量的三点措施，从而激发学生学习的动力，培养学生创新素质，达到素质教育的教育目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王璐	珠海城市职业技术学院中等职业教育部	7	14	2.0	3.0