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英语写作教学有效性的训练与评价
英语写作教学有效性的训练与评价
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摘要：
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高中英语写作教学中的思维训练
高中英语
写作教学
思维训练
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基于QQ网络平台职高英语写作训练模式的探讨
职高英语
写作训练
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从大学英语写作测试到写作教学的思考
英语测试
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基本功训练
如何提高小学英语词汇教学的有效性
小学英语
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有效性
教学策略
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文献信息
| 篇名 | 英语写作教学有效性的训练与评价 | ||
| 来源期刊 | 青少年日记：教育教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语写作 语言基础知识 教师 英语基本句型 英语语言知识 教学与训练 写作学习 灵活运用 英语教学 教学有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 20 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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青少年日记(教育教学研究)
主办单位：
出版周期：
其它
ISSN：
1004-1079
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
19061
总下载数（次）
18
总被引数（次）
4939
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