对舞蹈教育中教育学原理的运用意义及方法思考

• 作者: 张雯
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 文学
• 关键词: 舞蹈教育 教育学原理 运用意义 方法思考
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 141
• 分类号: J705
• 字数: 1600字
• 语种: 中文

摘要

舞蹈是一门艺术,但是当舞蹈作为一门课程被搬上教育领域时,他又具有一定的教育特征,要想使舞蹈作为一门艺术或者一种文明传承下去,就要善于运用科学的教育方法,舞蹈教师除了要具备过硬的舞蹈专业知识外,还要掌握基本的教育学知识,用教学学思想来研究舞蹈的规律,用先进的教育理论培养出更多的合格的舞蹈人才,本文首先分析了在舞蹈教育中运用教育学原理的意义,然后探究了如何在舞蹈教育学中科学地运用教育学原理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯		12	7	1.0	2.0