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摘要:
增强数学课堂的趣味性,可以激发学生学习的欲望;贴近生活、贴近实际,可以增强学生对知识点的感知。作为从教十几年的一线数学教师,近年来,我对‘巧设导入,创设良好的课堂环境:巧设问题'激发学生的学习兴趣’进行了大胆尝试,取得了良好效果。现将有关教学心得与大家交流、共享。
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初中数学
课堂教学
生机
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对提高数学课堂魅力的粗浅认识
来源期刊 读写算(教师版):素质教育论坛 学科 教育
关键词 课堂魅力 环境 兴趣
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 44-44
页数 分类号 G42
字数 1657字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.028
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研究主题发展历程
节点文献
课堂魅力
环境
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期刊影响力
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