七年制医学生素质教育实践课程的设置与探索

• 作者: 孔小红 孙忠河 戚建伟 朱怀刚
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 七年制医学生 人文科学 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 138-139,142
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3674字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了设置七年制医学生素质教育实践课程的具体做法和体会.该课程分为调研基层医院、走近弱势群体、亲近历史自然、接触医院管理四个主要模块,重在培养医学生的人文情怀和沟通能力.开展素质教育活动的过程中,要注意与人文实践、社会教育和教学研究相结合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙忠河		5	20	2.0	4.0
2	戚建伟		4	32	2.0	4.0
3	朱怀刚		1	2	1.0	1.0
4	孔小红		1	2	1.0	1.0