小学英语教师的角色探讨

• 作者: 杨文
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 组织者 促进者 开发者和研究者
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

新课程发展的核心理念是为了每一位学生的全面发展,而学生的发展与教师的发展密切相关,新课程改革,对教师提出了更高的要求,教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果.教师是教学活动的组织者,是学生发展的促进者,是课程的开发者和研究者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文		1	0	0.0	0.0