画图策略在《找规律》中的应用

• 作者: 何文杰
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 策略 本质 潜能 记忆
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502
• 字数: 2314字
• 语种: 中文

摘要

前苏联心理学家克鲁切茨对天才儿童的研究发现，许多天才儿童是借助画图解决问题的，而数学上能力较差的学生在解决问题中不依靠形象图形，最主要的是他们不知道如何依靠。从教师运用画图，凸显规律的本质；引导学生画图，挖掘右脑潜能；画中学学中画，增强学生记忆力；边画图边思考，以不变应万变四个方面谈一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何文杰		3	4	1.0	2.0