形成性评价在高校非体育专业足球教学中的应用

• 作者: 刘少华
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 形成性评价 足球教学 应用
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 3732字
• 语种: 中文

摘要

形成性评价是通过寻找教育方案或计划、教育过程与活动中存在的问题,为正在进行的教育活动提供反馈,以提高实践中正在进行的教育活动质量的评价。其目的是培养学生的学习兴趣,助其养成良好的学习习惯，形成更加有效的学习方法,同时有助于教师了解学生的学习实际,及时调整教学进度,从而提高课堂教学的实效.该文概足球课程的特点以及目前的教学评价中容易出现的问题,进而讨论形成性评价的理论基础,在此基础上探讨高校足球课程形成性评价实施的有关措施,提出建立一套能激发学生的学习兴趣和发展学生自主学习能力的形成性评价体系,并在足球教学中加以实践、发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘少华	滨州医学院体育教研室	14	29	3.0	5.0