“电路分析”课程实验教学改革

• 作者: 寻宪生 张芳 杨鸿波 柴海莉 魏英
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电路分析 实验教学改革 实验项目设计
• 年，卷（期）: 2012,（35）
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.35.047

摘要

从北京信息科技大学的培养目标出发,以精品课程建设为切入点,以探索具有鲜明时代特征的实验教学思想为基础,对“电路分析”实验课程的教学内容、教学方法和教学手段等方面进行了教学改革,积极探索“基于问题驱动”的研究性教学,全面引入“多元化”的实验教学方法,通过“全方位”的实验项目设计努力提高电路分析实验教学的质量,获得了良好的效果.