刍议高中信息技术课程的学习策略

• 作者: 高爱华
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中信息技术 学习策略 合作学习 自主学习 研究性学习
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 课改研究
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1046字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术属于基础课程,对高中学生的信息素养提升具有重要的意义.根据新课改精神,高中信息技术教学要培养“学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力” 在新的教育理念下,积极探索高中信息技术课程新的学习策略,全面提升学生的信息素养,是每个高中信息技术课程教师不可推卸的责任.文章探讨了高中信息技术课程的学习策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱华		4	2	1.0	1.0